Das LOEWE-Zentrum DYNAMIC (Dynamic Network Approach of Mental Health to Stimulate Innovations for Change) versucht durch die Verwendung dynamischer Netzwerkmodelle ein neues Verständnis für psychische Störungen und ihre Behandlung zu erzielen. Die Abteilung Bildung und Entwicklung untersucht die individuelle und differenzielle Entwicklung von Individuen im Bildungskontext. Der Arbeitsbereich Kognitive Entwicklung erforscht die multivariaten Dynamiken von Veränderungsprozessen mit empirischen Studien zur intraindividuellen Variabilität von kognitiven Leistungen und emotionalem Wohlbefinden sowie dafür relevanten Einflussfaktoren im (Schul-)Alltag.

Um das Konzept des Selbstorganisierten Lernens für Schüler*innen zu veranschaulichen, hat Solveig Gresselmeyer in Zusammenarbeit mit der AG Individualisierte Förderung den Lern-Comic „Vom Lern-Muffel zum Lernninja – Eine kurze Anleitung zum Selbstorganisierten Lernen“ erstellt. Wir freuen uns, die Veröffentlichung unter der Lizenz CC BY 4.0 DE mit Ihnen teilen zu können.